在高中体育教学中,田径教学为一项关键组成部分,田径教学质量的高低与否会对高中生的身心发展产生直接影响。但从当前情况来看,在高中体育田径教学中,还存在一定的枯燥性与乏味性特征,致使学生对于田径运动失去兴趣,进而也会导致学生的身体素质未能提高。所以针对上述情况,在现阶段高中体育田径教学中,教师要在整个教学过程中积极融入趣味性因素,激发学生对于田径运动的兴趣,这样才能够吸引学生切实参与到田径运动中,最终真正强化学生的身体素质,达成高中体育田径教学的目标。
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