小学数学课堂教学策略探析

作者：李玉子

来源：散文百家(理论), 2019, (12): 91-92.

• 小学数学
• 课堂教学
• 教学策略

课堂教学是小学数学教学的重要形式,在小学数学教学中占据非常重要的地位。近年来,随着当前教学改革的不断推进以及新课程标准的全面实施,对于小学数学课堂教学也提出了更高的要求。新课程理念下,更加重视课堂教学中有效教学方法与策略的应用,通过合适课堂教学策略与方法的选择,来优化课堂教学,有效提升教学效益,促进小学生能力与素养的全面发展。因此,在小学数学课堂教学中,必须要依照新课程标准的相关要求,积极探讨和应用有效的教学策略,提升小学数学教学效益,增进教学质量,实现小学数学课堂教学的高效化发展,满足小学生的成长与发展需求。下文结合实践,对小学数学课堂教学策略展开探讨,以供参考。