摘要

<正>朗诵是衔接在语言与歌唱中间的重要环节,是声乐教学必须重视的基本功训练之一。导向歌唱状态的朗诵,部分具有歌唱时的发声状态。一、高校音乐教育专业声乐课堂运用朗诵的状况分析(一)课程设置情况关于朗诵在国内各个高校音乐教育专业的课程设置,每个学校情况都不同,大致会有这么几种情况:有很多音乐专业有朗诵正音课程,或者在表演课里面有这一部分课程,而很多综合类大学音乐专业没有设置专门的朗诵课程。