阅读教学对小学语文课堂教学具有非常重要的影响,占据整个教学2/3左右。阅读教学由于涉及题材广泛,学生针对不同文章的阅读理解能力有限,使得语文阅读教学存在诸多问题和不足。在语文阅读教学中教师最重要的就是针对文本细读,让每一位学生都能够把握文本具体内容,通过反复地精细化阅读增强对文章的理解,最终使学生掌握正确的文本阅读方法。在文本细读中需要高度重视从不同的角度对文本进行理解,激发学生的兴趣,提高学生阅读水平。
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