生物化学课程思政是指结合课程的特点,将思政元素融入课程教学环节。本文首先分析了当前我国医学人文素质的现状和医学人文精神缺乏的原因,并提出当前强化医学人文素质教育的必要性,认为医学人文与医学专业的课程思政具有内在统一性,本质上都是为了帮助学生建立正确的人生观、价值观。在生物化学课程思政建设中,本文提出以医学人文素质教育为切入点,以案例解读为突破口,探索生物化学课程思政的体系建设,寻求专业课与思政课协同育人的教学途径。
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