新时期初中地理学科教学要注重对学生核心素养的培养，重点在学科教学中渗透思想政治、价值观念等教育元素，以此实现学生更全面地发展。本文首先阐述了初中地理融入思政理念的内涵，接着指出了初中地理学科教学融入课程思政理念所具有的积极意义，最后详细论述了初中地理教师要从发掘教育元素、创设教育情境、开展教育活动等多个方面发力，以推动学科教学和课程思政理念的深度融合，进而在提高课堂教学效率的同时，锤炼了学生政治修养，端正了学生价值观念，培养了学生品德素养，为国家和社会输送更多高素质人才。
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