<正>统编教材在六年级上册第1课安排的是一篇经典散文——老舍先生的《草原》，所在单元的语文要素学习目标是“阅读时能从所读的内容想开去”。具体到《草原》的教学来说，课文承载的“想开去”既有联想的成分，又有想象的内容，这可以从课后练习的训练内容看出来，尤其是涉及课文第1自然段内容的训练要求有两项：第一项训练要求是“读课文，想象草原迷人的景色，读出自己的感受，背诵第1自然段”，
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