对核心素养视野下的高职院校体育教学改革进行探讨。分析了体育核心素养的基本内涵，分别为体育运动的认知能力、体育健康的认知能力、体育情感与品德的认知能力。提出了核心素养视野下高职院校体育教学的改革思路，要增强学生的体育主动性，丰富体育课程教学内容和方法，在体育课程建设中引入劳动教育理念，加强对体育课程的情感和品德教学。核心素养视野下，高职院校的体育教学应进行相应的改革和探索，深入挖掘各类体育项目的精神内涵，将体育精神深入融合到体育课程中。
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