大学生社会主义核心价值观培育研究——以《马克思主义基本原理概论》教学为例

作者：孙宇

来源：教育现代化, 2019, 6(81): 229-230.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.81.110

• 马克思主义基本原理概论
• 培育
• 社会主义核心价值观

在高校开展《马克思主义基本原理概论》教学过程中,教师要将社会主义核心价值观的培育贯彻课堂始末,并借助二者有机结合与渗透,让学生加深对《马克思主义基本原理概论》理论知识理解的同时,也能够使学生真正产生在日常生活中践行社会主义核心价值观,从而加强教学实效,提升学生综合素养。

• 单位
  邵阳学院