摘要

英语口语测试既是教师对学生的评估,同时也是学生参与学习与实践的机会,另外,还有助于培养学生的合作意识,提升他们的语言应用能力。随着语言教学的不断发展,口语测试作为语言测试体系中的一个必要组成部分也进行了改革,因此,教师对口语测试题型进行设计时,应该结合学生的实际情况,并对口语测试题的题量和内容加以充分考虑,以此来提升英语口语教学效率。基于此,文中重点分析了小学英语口语测试题型的变化。