幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的载体，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐发展的重要途径。让幼儿通过园所文化的熏陶，增强爱家乡、爱祖国的情感是幼儿园德育教育的重要组成部分。因此，幼儿园在教学内容选择以及实施等方面需要从幼儿的生活、身心发展的特点和特定的园所文化背景出发，丰富幼儿园课程的园所文化精神和生活色彩，能更好地促进幼儿全面健康地发展。
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