“互联网+”时代提高高职学生自主学习能力的研究

作者：张震; 任秀娟

来源：中国新通信, 2019, 21(07): 209.

• “互联网+”
• 自主学习
• 高职

本文通过对"互联网+"时代下高职学生自主学习能力的现状进行了分析,总结出了目前影响高职学生自主学习能力的因素,并根据影响因素,提出了提高高职学生自学能力的策略。

• 单位
  东营科技职业学院