摘要

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出,我国与发达国家人才水平差距主要体现在创新人才不足。高职院校面对这一重大时代课题,应立足基础努力实践,建立创新人才培养的有效机制。文章以商科专业为例,侧重从校企合作和学生创业实践两方面及其互动模式分析高职院校对于创新人才培养的机制建立。

  • 单位
    浙江纺织服装职业技术学院