<正>一、大概念与学科大概念“大概念”是一种学科顶层概念，它是经过检验并处于学科中心的概念性知识，对学科内容所反映的事物与现象具有较强的解释力与较高的归纳程度。它能够解释学科的本质、整合学科知识，构成学科内容的骨架，并在学科各学段具有可教性与科学性。大概念教学可以培养学生从科学家的角度，根据真实情境思考问题、解决问题。学科大概念是学科最有价值、最核心的概念；它不是一个基础概念，而是一个非常抽象、具有迁移价值的概念，需要通过体验、
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