摘要

新课程改革过程中,学生的个性以及学生探索精神的培养成为教师教学的重点部分,初中数学正是学生逻辑思维能力提升关键学科,那么在这个学科教学中还需要发挥出每一个学生的能力,提升合作效果,为此本文对初中数学教学中小组合作教学方法做出分析研究,希望可以更好的提升学生的学习质量,增强数学素养。