"引企入校"共建生产性实训基地是校企深度融合的表现,是校企双方技术、管理、文化及人才交流的平台,是学校师生专业技能接轨社会实际需求的纽带。从对"引企入校"的必要性入手,建议以完备的具有法律效益的"契约"作为校企双方责权的约束,保障生产性实训基地生产、经营和师生技能实训协调统一开展。分析在校企"双元"体制共建环境下,通过契约达成一致目标,重点分析学校增添生产性实训环节后师生专业技能实训模式的构建。
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