有效提高高职校音乐教育课堂教学质量探究

作者：陈萌璇

来源：教育现代化, 2019, 6(73): 262-263.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.73.124

• 高职音乐
• 有效教学
• 质量探究

十九大教育强国方针的背景下,高职音乐教学如何将有效教学应用于其中,这是当前高职音乐教学需要思考的。将有效教学方式与音乐课堂进行合理整合,不仅可以提高课堂效率,还能促进学生创新精神和实践能力的发展。有效教学环境下的高职音乐教学是作为当今课改的创新课题,如何有效探究音乐课堂,成为本文的重点研究内容。

• 单位
  梧州职业学院