本文是讨论当使用关键词来建构文学理论知识体系时,文学理论作为一种知识书写有哪些深层变化。文章从学科边界、意义重建和研习接受三个角度来揭示变化背后的知识假定。认为正是由于文学理论学科边界的虚化,使用关键词感知和测绘才成为可能;文学理论知识叙事被质疑,关键词的出场和意义重建才成为必须。同时,关键词型的文学理论知识,也给受众提供了多元化的选择,进而在学习中生成多彩的知识风景。
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