案例教学法具备仿真性特征,强调师生之间的互动,注重培养学生的学习能力,且通过运用此方式,还有助于调动学生在课堂中的主动性与积极性。在高校商务英语教学之中,运用案例教学法能够满足于商务英语教学的一系列要求,从而提高学生的英语语言能力以及商务交际能力等,为学生日后就业提供一定保障。本文以案例教学法在高校商务英语教学中的应用价值分析为出发点,探讨了案例教学法在高校商务英语教学中的应用策略。
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