当前音乐教育的普及和推广,以及世界范围内音乐文化的发展,社会对高校师范类音乐人才的培养提出了更高的要求。随着我国新课程标准下音乐教育改革的不断深入,师范类音乐教育专业的教学也应当紧跟时代步伐,打破传统教学思维的束缚,转变教学理念,创新教学方式,从多个层面对教学进行创新和优化,实现师资结构的合理架构、课程体系的科学创新以及教学模式的突破进步等。立足我国普通高校师范类音乐教育专业的教学现状,分析了其课程体系的架构特点,以及在新的教学理念下课程体系构建的有效途径。
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