如何在说明文教学中培养学生的思维能力

作者：黄明强

来源：读写算, 2018, (14): 212.

• 思维能力
• 抽象思维
• 逻辑思维

说明文既不像记叙文、文学作品那样形象感人,又不像议论文那样具有一种论证的逻辑力量,枯燥而乏味。这使说明文成了语文教学中的一个薄弱环节。而事实上,让学生学好说明文体,不仅是学生今后工作和生活的需要,而且它对学生整个思维的发展起着十分重要的作用。