摘要

桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏,不仅能提高记忆力、磨炼意志,还能提高孩子的逻辑思维判断能力、计算能力、推理能力。更重要的是桥牌能作为教育的载体,培养孩子团结合作、文明儒雅、直面失败的优秀品质。开展桥牌教学活动,把桥牌作为特色教学手段,将桥牌的理念融合于教育教学工作中,为教育教学服务,使之成为学生素质发展的助推器,意义重大。