在社会高度发展的背景下,对药学专业人才的需求程度越来越高,为了有效提升高职药学专业教学水平,需要了解企业对药学类专业人才的能力需求,找出当前实践教学中存在的问题,探讨提高学生实践能力的对策。通过采用文献研究法、调查研究法,构建突出职业素养和职业能力培养特色的高职药学类专业实践教学体系,对高职药学类专业实践教学目标重新定位,加强高职药学类专业实践教学质量监控,达到提升湖南高职药学类专业实践教学水平的目的。
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