幼教专业舞蹈学习过程中,大多数幼儿只是单纯的模仿各种简单的舞蹈动作,根本无法准确理解和把握不同舞蹈动作所代表的感情和文化内涵,这在一定程度上导致幼儿的舞蹈动作过于呆板和僵硬,缺少舞蹈表演基本的灵动性,因此,幼儿教师要转变以往幼儿舞蹈教学模式和教学理念,使用现代化的教学手段,在完成基本舞蹈动作教学目标的基础上,更加注重舞蹈教学幼儿性的贯穿和渗透,让幼儿真正的从舞蹈学习中收获更多的知识。
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