<正>【教学立意】冷战结束后，特别是21世纪以来，人类社会面临着大发展、大变革、大调整，挑战与机遇并存，发展与欠发展并存，一体化与多样化并存。本课从世界政治、经济和社会的角度，探究当今世界复杂多变的多维面相，运用唯物史观探索当今世界，从历史与现实、理论与逻辑的视角试图回答“世界怎么了”“我们怎么办”这些问题，旨在引导学生认清世界历史的发展趋势和潮流，树立正确的世界观和历史观。【教学目标】一、课程标准
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