将情境式教学引入初中语文教学课堂当中,能够吸引学生学习注意力,还能够将初中学生的语文学习兴趣进行激发。在情境式教学当中,将教学内容与学生的实际生活、音乐以及相关视频等相联系,从而让学生对教学内容有更直观的感受,感受到作者的写作情感表达以及让学生产生"共情",将教学效果进行提高。本文就针对情境式教学法在目前初中语文教学课堂中的教学价值进行分析,提出实际运用策略,从而推动初中语文教学的可持续发展。
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