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摘要
家庭是儿童教养的重要场所，如何教养孩子已越来越受到重视。在教育的背后每个家长是否能摆正心中爱的“天平”,值得每一个家长深思。现如今溺爱现象普遍存在，通过社会支持理论视角，透视目前社会中家庭教养中溺爱型儿童教养存在的问题以及缺乏相关社会支持的原因，主要表现为家庭支持网搭建不完善、社区及相关社会组织支持有限和同伴交往网络搭建不全。如何构建家庭、社会以及儿童自身“三位一体”的社会支持策略，具体措施为家庭教育社会支持的主体走向均衡化、社区及相关社会组织支持网搭建形式丰富化以及儿童主观能动性理念的促进化。
