基于学习通的《数字图像处理》混合式教学模式设计与研究

作者：刘璎瑛; 屈鹏程; 腾秀梅; 吕成绪

来源：中国教育信息化, 2018, (13): 34-37.

• 数字图像处理
• 混合学习
• 学习通

随着移动互联网日新月异的发展,课堂教学改革也开启了新的历史篇章。针对数字图像处理课程综合性及实践性极强的特点,将其与超星学习通相结合,创建了线上平台自学与线下课堂教学的混合式图像处理教学模式。经过一学期试验表明,学生对该模式认可度较高,既能提高他们的自主学习能力,又能改善教学效果。

• 单位
  南京农业大学