<正>"无心插柳,柳成荫。"与孩子们的朝夕相处中,师者有时看似随意的安排,却包含着对孩子们无限的尊重与呵护!一、引领学生尽情搭建属于自己的舞台【教学案例1】教学《狐狸和乌鸦》这一课时,有一个环节是让学生来表演。要求一出,孩子们便忙活起来,有一个男孩子竟然爬到了桌上。他这一违反常规的举动立刻引起了许多孩子的惊愕,孩子们又把惊愕的眼神投向了我,似乎在征询着什么。课堂上的空气此时似乎有些凝固了,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
