为了推动义务教育阶段的教育改革，我国颁发了“双减”政策，对基础教育领域的各个方面产生了巨大的影响，对美育教育也是如此。在新时期背景下，学校要更加重视美育教育，但是由于一些因素的影响，学校在双减背景下开展美育教育还存在一些问题，面临着较大的挑战。美育教师承担着教书育人的重要职责。在双减背景下高效开展中小学美育教育，离不开有素质、有能力的美育教师队伍。本文围绕“双减”政策下中小学美育教师队伍建设展开研究，尝试提出解决对策。
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