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摘要
高职学生人文素养培养是人才培养体系的重要组成部分，是提升学生学问水平、良好社会适应能力和积极向上精神的重要途径。在新时期高职教育改革不断深化背景下，提升高职学生人文素养水平是高职教育活动开展，尤其是语文课程教学应当关注的重点问题。本文在明确高职学生人文素养培养意义基础上，说明经典阅读在人文素养培养中的主要作用，高职语文课程教学中经典阅读活动推广方式和实施要点，以此为语文课程教学改革提供参考，为提升学生人文素养培养水平起到应有的促进作用。
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单位天门职业学院
