职业高中数学教学中渗透数学思维的方法

作者：周晓华

来源：数学大世界(下旬), 2019, (05): 24.

• 高中数学
• 渗透思想
• 拓展思维
• 举措

伴随我国教学体系的进一步改革,职业高中数学成为教学体系的关键成分之一,它与中学生的基本素养形成有密不可分的关系,得到了教育部门的重点关切。因此,应对学科进行渗透讲学,开导学生的思维。本文探讨了职业高中数学教学的意义、进行渗透教学的举措和其中要重视的问题。