例谈初中英语词汇教学

作者：徐艳华

来源：学周刊, 2019, (14): 104-105.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.14.095

• 词汇教学
• 语篇情境
• 核心词汇
• 教学策略

词汇学习是英语学习过程中极为重要的内容和环节,学生的词汇掌握程度决定了学生的英语学习水平。针对当前初中英语词汇教学中存在的突出问题,本文以译林版《英语》教材为例,探讨初中英语词汇教学的策略。