城市现代化建设进程不断加快,大量农村闲置人员前往城市务工,导致大量的留守儿童问题出现。而在现代化教育背景下,留守儿童问题愈加严峻,不仅仅局限于农村,同时包括城市地区的留守儿童,由于缺少父母的监管,导致儿童成长受到严重影响。为了可以改善这一问题,推行家校合作,树立正确的教育观,提高对留守儿童行为习惯的关注和重视,并建立完善的规章制度来约束儿童行为习惯,以便于养成良好的行为习惯,为后续学习和发展奠定基础。
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