摘要

随着我国教育理念的不断变革,美术教学的价值得到了社会的普遍重视。但是部分教师的美术教学存在效率不高的情况。该文从绘本资源的内涵和价值分析入手,探究绘本资源在小学美术教学中运用存在的不足和运用策略。