课程改革下的高中历史教学,要构建以生为本、学生主动发展的高效课堂,以提升学生综合素养为目标。全新教学理念指导下,教师要合理设计教学环节,善用多样化教学方法、手段优化课堂教学,充分调动学生的学习探究积极性,切实提高高中历史课堂教学效率。具体而言,教师要善用新颖高效的课堂导入方法,合理设计课堂提问,并通过多媒体辅助教学,提高历史课堂教学有效性。
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