随着新课程改革的大力推进,对于现阶段教师的教学要求也在不断提升。高中生物课是一门实验与理论相结合的课程,新课程改革提出,培养学生生物核心素养,提升学生综合素质。所以教师在今后的教学中不能够只停留在传授知识的层面,而是要让学生接收到实验教学中所传达的人文思想和精神素养,全面推动学生综合素质的提升。这就要求教师在日常的教学过程当中,更加注重学生个人素质的提升,通过实验培养学生的意志品质,让学生明白生物学科当中的科学严谨性。本文将探讨高中生物实验教学中核心素养的培养策略。
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