新时代增强大学生思想政治理论课获得感路径探析

作者：闫妍

来源：现代职业教育, 2021, (15): 10-11.

• 大学生
• 思想政治理论课
• 获得感

新时代面对影响增强大学生思政课获得感的因素即思政课受教者、教育者、教育内容及教育环境,应着力增强学生对思政课的需求动力、提升教师亲和力、加强教学内容吸引力与提高协同育人合力。

• 单位
  内蒙古科技大学