错误分析对中学英语教学的启示

作者：王文娟

来源：青春岁月, 2012, (16): 269.

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• 错误分析
• 中学英语教学

错误分析是应用语言学的一个分支。它将语言研究的重点转移到语言学习者上。分析语言错误发生的原因和类型,积极利用错误的启示有助于中学英语教学,提高教学效果。

• 单位
  聊城大学