随着网络的快速发展,信息技术与移动设备的普及让人们的学习活动变得越来越方便快捷。对中职数学教学而言,微课能够打破传统课堂地点和时间上的限制,学生可以根据自己的实际情况有选择地开展学习活动,有利于提高学生的自主学习能力,实现个性化的学习。而教师也可以利用微课改变传统的授课方式,以更加生动形象的方式来突出教学的重点、难点,并针对学生出现的问题进行集中解答,以此来提高教学效率,基于中职数学微课教学的现状,对中职数学微课教学模式的构建策略进行探究。
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