义务教育是我国基础教育事业的一大特色,尤其是近年来对于素质教育的不断强调,更是凸显课堂教育的重要性。在小学美术课堂教育中,教师作为主导者,必须尽可能地创新教学方法、总结教学经验、提升教学质量,这样才能发挥小学美术这门学科的作用,同时帮助学生从小就打好艺术思维的基础,在保证小学美术教育水平的同时,帮助基础教育事业更上一层楼。本文即针对小学美术课堂教学中的分层教学法展开探究。
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