问题教学法是一种以问题为载体，贯穿全教学过程的教学方法，将该教学方法与核心素养培养教学有机结合，对于培养高中学生物理学科关键能力与必备品质有着积极意义。文章立足高中物理教学实际情况，对当下问题教学法培养学生物理学科核心素养的不足展开分析，同时从树立目标、整合资源、创新提问方式、促进问评融合四个层面提出几点运用问题教学法培养学生物理学科核心素养的建议，以供参考。
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