信息化教学的实施,为课堂教学注入了新的活力。微课凭借操作灵活、时间短、精设计等优点深受广大教师和学生的喜爱。初中生物作为中学阶段的一门重要课程,在生物教学中利用微课,可以激发中学生的学习兴趣、突出教学重点与难点,建立高效课堂。本文主要结合初中生物教学内容,分析了微课在生物教学课前预习环节、授课环节、实验环节和课后复习环节的具体应用。
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