摘要

"四基"是中国特色数学教育体系的核心理念,它从中国数学"双基"教学的传统中发展而来,主张重视数学基础知识、基本技能、基本思想,以及基本活动经验,进而谋求学生的全面发展."四基"模块是强调学生主体参与的教学模型,是构成数学核心素养的细胞.掌握"四基"需要勤奋艰苦的学习,"四基"教学模式强调技能与思想、记忆与理解、巩固与反思、基础与创新的紧密结合.