摘要

<正>先和他交个朋友试试看我刚刚接手一年级的时候,班里有一个初生牛犊的“小淘气”豪豪,他每天都会给我带来各种各样的“惊喜”,可能是上课随意接话、随地走动这样的“开胃小菜”,可能是和同学挥舞小拳头这样的“火热正餐”,还可能是像炮弹一样在走廊猛冲这样的“饭后甜点”。在一年级的一整年里,家长和我尝试了很多种教育方法和手段,但无论是奖励还是惩罚,都只能产生短暂的效果,仿佛每一次都是拳头打在棉花上,收效甚微。