学生进入初中阶段,开始系统化地学习英语知识。英语作为一门国际通用的语言,同样具备语言学习的特性。语言学习的基础是对词汇的掌握,而词汇的掌握不仅需要有量的积累,也要有质的保证。高质量的词汇学习要求学生在学习中不能死记硬背,要有灵活的学习方法,而学生的学习方法一大部分来源于任课教师的指导。这就要求教师首先要具备灵活的教学方法,善于利用教学内容,结合具体情景,在英语教学中导入词汇,提高学生的学习兴趣和学习水平。
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