初中政治教材的统编,改变了以前多种教材良莠不齐的局面,便于更好的对初中生进行思想教育,树立正确的人生观和价值观。但是,初中政治内容相对的枯燥,容易引发学生的厌学情绪,所以,如何让学生政治课产生兴趣,值得我们思考。近些年来,多媒体技术的普遍应用,使得初中政治教学形式产生了新的变化。本文对新课标下多媒体在初中政治课堂教学中的应用进行分析和探讨。
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