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摘要
文章首先简要概述了自我意识和情感发展的基本含义，并浅析了高职学生在自我意识和情感发展上的具体特征，然后分别着重分析了自我意识和情感发展之于高职心理教育的重要性，认为二者都能对学生的心理状态产生深层影响，如果不对学生的自我意识和情感特征加以引导，就会明显增加心理教育工作的难度。最后，文章陈述了基于自我意识和情感发展视角的心理教育方案，以供参考。
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文章首先简要概述了自我意识和情感发展的基本含义，并浅析了高职学生在自我意识和情感发展上的具体特征，然后分别着重分析了自我意识和情感发展之于高职心理教育的重要性，认为二者都能对学生的心理状态产生深层影响，如果不对学生的自我意识和情感特征加以引导，就会明显增加心理教育工作的难度。最后，文章陈述了基于自我意识和情感发展视角的心理教育方案，以供参考。
