高中阶段的教育是学生从学校走向社会的过渡,同样也是学生素质至关重要的培养阶段。教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求,面向学生,因材施教,结合具体的学科特性,培养学生的合作能力和创新能力,全面开展素质教育。