新时代背景下,随着我国素质教育改革的推进,为了有效强化小学班主任的管理工作,提升教育教学效果,促进班主任的工作进步,现阶段需要加强小学班主任与学生的有效沟通。有效沟通不仅能够提升学生的学习效果,还能够培养其良好的学习素养和自主学习能力。本文对当前小学班主任与学生的沟通现状进行研究,分析其有效沟通策略,旨在不断强化我国小学教育教学效果。
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